Самообучающиеся учителя
На заседании оргкомитета по проведению Года учителя в России глава правительства Владимир Путин, заявил, что учителей надо мотивировать на постоянное совершенствование.
Как утверждает премьер, учителя (особенно в сельской местности) должны иметь возможность для непрерывного повышения своей квалификации, в частности используя ресурсы профессиональных сообществ и новые технологии, такие как методические кабинеты, сообщает РБК.
В части поддержки молодых преподавателей Путин отметил, что «здесь можно подумать о выделении специальных грантов для тех, кто решил посвятить себя работе в школе».
Также глава правительства анонсировал новую систему оплаты труда, нормативно-подушевое финансирование школ, вводимое в регионах.
Премьер также подчеркнул необходимость в целом обновить подходы к установлению норм труда учителя. По его словам, они должны соответствовать новым образовательным стандартам и технологиям.
Отметим, что образование ещё в бытность Владимира Путина президентом РФ входило в число приоритетных направлений развития государства, выделенное с одноимённый национальный проект. Тогда пресловутые методические кабинеты иногда оказывались в странном положении, т. к. случалось, что в школе не находилось ни одного человека, способного работать с мультимедиа оборудованием. Впрочем, уже тогда ситуация показывала положительную динамику роста «самообразования» в среде учителей.
- видео
-
Олигархи боятся голода Почему дорожают продукты в магазинах? Куда подевалась вся гречка? Эти и другие вопросы обсуждают экономисты, политологи и эксперты.
- сделано
-
Парламент Чеченской республики принял закон о переименовании должности руководителя республики. Единогласно утверждено новое название.
- события
-
- 03.09 Россия и вызовы модернизации
- 03.09 Закрепление тенденций
- 02.09 Нетаньяху и Аббас заговорили
- 02.09 Гречки хватит всем!
- 01.09 Госсовету РФ - 10 лет
- тренды
-
- 03.09 После Клинтон
- 02.09 Большая рыба
- 01.09 Региональная эффективность
- 31.08 Оппозиция и кукловоды
- 30.08 Лево-либеральный сговор
- сказано
-
Я не хочу комментировать эти кощунственные заявления [Александра Лукашенко]. Дождемся результатов расследования. Сергей Лавров, глава МИД РФ
- люди
-
Алексей Кудрин
Министр финансов России согласился стать деканом факультета искусств и гуманитарных наук СПбГУ.
Валентин Гафт
Дмитрий Медведев наградил народного артиста РСФР орденом «За заслуги перед отечеством».
Траян Бэсеску
Президент Румынии призвал дипломатов выработать новую стратегию взаимодействия с Россией.
Дэвид Крамер
Помощник экс-госсекретаря США, специалист по России будет руководить Freedom House.
Сергей Богданчиков
Президент «Роснефти» опроверг появившиеся слухи о том, что он покидает этот пост.
Михаил Прохоров
Группа «Онэксим» продолжает работу над созданием гибридных электрических автомобилей.
Андрей Фурсенко
Министр образования предлагает не останавливаться на достигнутом и ввести ЕГЭ для бакалавров.
Муамар Каддафи
Ливийский заявил, что жителям всех европейских стран следует принять ислам.
Виктор Масляков
Первый вице-премьер РФ Виктор Зубков представил коллективу нового руководителя Рослесхоза.
Александр Подольный
Новым руководителем ГИБДД Москвы может стать начальник УВД Южного округа столицы.
Леонид Полежаев
Губернатор Омской области снова оказался в центре внимания СМИ. На этот раз своим выходом на работу.
Виктор Толоконский
Губернатора Новосибирской области лишили статуса «партийного паровоза» на выборах 2010 года.
Комментирует:
Недавно наш премьер заявил о том, что следующий год будет объявлен «Годом учителя». Что ж, так уж получилось, что я сам являюсь учителем. Работал в школе последние 4 года и мне есть, что сказать Владимиру Владимировичу на его предложения.
Начнём с высказывания о повышении квалификации педагогов, особенно сельских школ. Да, спору нет, учитель всегда должен самосовершенствоваться. Для этого созданы специальные центры, где каждый год учителя проходят дополнительные курсы или переквалификацию. Но как они это делают? Да никак. Это обучение носит абсолютно «галочный» характер и ни кем не контролируется. Более того, средства обучения в этих центрах — устаревшие. Редкий педагог умеет пользоваться компьютером на уровне пользователя, о проведении уроков с помощью компьютера и проектора остаётся только мечтать. Система квалификации давно себя изжила и не работает.
Я сам был молодым специалистом, ровно три года. Полностью поддерживаю идею о вручении гранта молодому учителю, который поедет работать, например, на Дальний Восток. В Москве работает другая система поощрения. Можно получить квартиру, с условием подписания со школой договора о 20-ти летнем сотрудничестве. Но только скажу честно, я таких людей не встречал. «нормативно-подушевое финансирование школ» — интересное словосочетание. Эта система не даст прироста в заработной плате учителя. Скорее наоборот. Поскольку в ближайшее время мы ощутим на себе волну демографического спада. Думаю, что и до увольнений учителей доберёмся.
Действительно, есть проблемы с разницей зарплат учителей дошкольных классов, воспитательниц детских садиков и старшей школы, здесь я полностью согласен с Владимир Владимировичем, эту разницу нужно уничтожить, а возможно и полностью пересмотреть. Поскольку по собственному опыту могу сказать, что труд учителей начальной школы несоизмерим с трудом педагогов старшей.
И напоследок несколько проблем от меня: 1. Проблема простой школы очевидна. В связи с маленькими зарплатами, молодёжь идёт сюда работать только в крайнем случае. Из-за этого выявляется катастрофическая нехватка молодых кадров. Старение педагогических кадров — тоже очень серьёзная проблема. У меня в школе средний возраст учителей составляет 50-55 лет. И это не худший вариант. Не хватает преподавателей мужчин-предметников. 2. Молодой человек, который пришёл в школу, не видит перспективы пребывания в ней. Отсутствует мотивационная линия развития молодого специалиста. 3. И есть ещё одна проблема, стереотип. Учитель — неудачник, значит, не смог в жизни нормально устроится.