Нарышкин: история требует научного обоснования

В школьном преподавании истории и обществознания необходимо научно обосновать оценку наиболее значимых исторических событий, считает глава администрации президента РФ Сергей Нарышкин.

«Современная школа призвана не только давать информацию, но и учить мыслить, уметь оценивать факты и понимать, что история - это сложный, многофакторный процесс», - сказал Нарышкин, выступая перед делегатами Первого всероссийского съезда учителей истории и обществознания, передаёт «Интерфакс».

По его мнению, «необходимо научно обосновать оценку наиболее значимых периодов и событий в отечественной и мировой истории, а потому велика роль академических исторических институтов».

Открывшийся в Москве съезд, считает Нарышкин, имеет большое государственное и общенациональное значение, поскольку от преподавания истории в школах зависит уровень сознания граждан. «События российской истории освещались, мягко говоря, противоречиво, и педагогам принадлежит особая роль в формировании в гражданах уважения к своей стране», - подчеркнул он.

Исторические знания позволяют не только осознать место в мире и консолидировать общество, они воспитывают толерантность, уважение к ценностям и традициям государства, отметил глава президентской администрации.

Кроме того, Нарышкин затронул тему модернизации педагогических вузов.

По его словам, педагогические вузы могут быть преобразованы в рамках модернизации образовательной системы. Модернизация, пояснил Нарышкин, призвана обеспечить высокое качество образования будущих учителей. «Институты станут либо базовыми, либо факультетами классических университетов», - сообщил он.

Первый всероссийский съезд учителей истории и обществознания открылся в в Москве 31 марта в здании Российской академии наук. Он собрал 380 делегатов из 79 субъектов РФ, представляющих около 2,5 тыс членов Ассоциации учителей-историков.