Дмитрий Медведев, президент РФ
Очередной темой, освещенной в блоге президента РФ Дмитрия Медведева, стали проблемы студенчества. Чтобы помочь учащимся российских вузов пережить кризис, глава государства предложил несколько нововведений, с которыми в ближайшее время будут ознакомлены члены правительства и чиновники Министерства образования и науки. Президент настаивает на фиксированной плате за обучение, развитии образовательных кредитов и предоставлении бюджетных мест лучшим студентам.
«Сейчас далеко не все студенты из-за изменения курсовой политики, из-за ряда других проблем могут найти деньги для оплаты обучения, – говорит Дмитрий Медведев. – Ситуация серьезно обостряется с развитием финансового кризиса».
Чтобы помочь учащимся получить высшее образование, президент озвучил ряд предложений. «Нужно более активно развивать образовательные кредиты. Уже подготовлен нормативный документ, по которому студенту, который хорошо учится, может быть предоставлен образовательный кредит. Заем дается под минимальный процент на срок обучения и возмещается после окончания вуза», – сообщил президент России.
Еще одна идея заключается в фиксировании платы за обучение, что связано с изменением курсовой политики страны. «Зафиксировать в рублях и использовать соответствующую цифру на весь период, когда оказываются образовательные услуги. Мне кажется, это будет справедливо», – отметил Дмитрий Медведев.
Помочь студентам планируют и новыми бюджетными местами. Как уточняет Дмитрий Медведев, в качестве меры поощрения, особенно для тех, кто не способен платить за обучение в нынешних условиях, было бы правильным предусмотреть возможность перевода с платных мест на бесплатные, которые гарантированы государством.
«Возможности у высших учебных заведений есть. Они, правда, не всегда с удовольствием это делают, потому что могут лишиться очевидного заработка. Но в сегодняшних условиях бюджетные места нужно использовать максимально», – подытожил глава РФ.
В самое ближайшее время соответствующие поручения поступят в правительство и Министерство образования и науки.
Мне кажется, что эти меры вполне разумны и своевременны. Если действителен прогноз правительства, который на заседании Государственной Думы на правительственном часе представил первый вице-премьер Игорь Шувалов, о том, что кризис будет не менее трёх лет, то это значит, что денежные доходы российского студенчества (это одна из наиболее уязвимых категорий людей) не увеличатся, а, скорее всего, сократятся. На этот период, конечно, крайне важно не допустить того, чтобы способные ребята, которые могут учиться, не прекратили это дело. Кризис ни в коем случае не должен подорвать основы нашего образования, образовательный процесс в высшей школе.
Поэтому идея ввести фиксированную плату в рублях на весь период обучения и не увеличивать её – это очень разумная и здравая идея. В принципе, такое правило и существовало – те, кто поступали, платили обычно ту же суму. Но, видимо, в разных вузах была разная система, поэтому не исключено, что с каждым годом плата увеличивалась. А теперь, если всё-таки вузы отзовутся на это предложение (мне кажется, это будет вполне разумно – странно было бы игнорировать такую идею), у студентов, которые уже поступили в этом году или будут поступать в следующем, открывается вполне определённая перспектива. Они будут точно знать, что, заплатив какую-то сумму на первый год, они так же до конца обучения, скажем, в бакалавриате будут платить то же самое. Мне кажется, что эта мера очень правильная.
Перевод студентов-платников, наиболее талантливых, показывающих высокие результаты, на бюджетные места – это уже помощь непосредственно со стороны государства. Мне кажется, тоже очень своевременная. Я знаю, что у нас в Высшей Школе Экономики такие ситуации довольно частые, когда ребят, очень хорошо учащихся, но находящихся в вузе на коммерческой основе, мы не можем перевести на бюджетные места, потому что очень маленький лимит. Практически он занят с первого курса, и мы переводим на бюджет только, когда освобождаются места. А так, если будут действительно предложены какие-то новые бюджетные места со стороны государства, это позволит облегчить материальное бремя тех семей, которые своих детей обучают на платной основе.
Хотя со стороны может показаться, что это маленькие меры, но мне кажется, что на самом деле, если отношение к кризису будет именно таким, если в каждом месте, где мы видим маленькую проблему, которая касается определённого количества людей (в данном случае, студенческой молодёжи), мы будем находить меры, которые помогут не просто выживать, а продолжить достойную жизнь в период кризиса, а, тем более, почувствовать поддержку государства и какую-то общественную солидарность, то такие меры помогут нам выйти из кризиса покрепче, чуть посплочённее, посолидаранее и не потерять в это сложное время самое существенное – ту молодёжь, от образования которой будет зависеть будущее страны.
